北京大學總裁班網訊 2018年8月4日至8月5日，由北京大學歷史學系主辦的“北京大學全國高中歷史骨干教師高級研修班(第二期)”在北京大學舉行。

　　本次研修活動以北大歷史學系頂尖的學術資源，搭建大學與中學交流的高端平臺，推進大學前沿學術成果走進中學，全面提高歷史學科核心素養，全方位提升高中教師在新高考背景下的歷史教研與教學能力，是北京大學踐行“不做高中教育的旁觀者”的又一力證。

　　炎炎酷暑，為了保證來自全國26省130余所重點高中150名歷史教師能夠高效學習、充分交流，會務組策劃高端，安排精細，服務入微。

　　短短兩天的研修活動，內容豐富，課程緊湊，形式多樣，精彩紛呈，不僅有四場名師名家專業精深的大講座，還有四個干貨滿滿、討論熱烈的小論壇，以及參觀賽克勒考古與藝術博物館等活動。參培教師們對于研修安排反響熱烈，好評如潮。

　　研修班開班典禮上，北京大學歷史學系黨委副書記、主管本科招生與教學的副系主任何晉教授代表北京大學歷史學系歡迎來自全國各地的歷史骨干教師們，歡迎大家來到“中國大學歷史學科中歷史最為悠久、綜合實力最強的院系”學習交流。

　　何教授認為，一流的系科，也需要招收一流的學生，希望能招收到有史學專長和學科興趣的優秀學生;大學如何多途徑選拔優秀的史學人才，中學怎樣進行歷史教學能讓那些愿意學習歷史的同學進入到歷史學科院系，這次的研修班給我們提供了一個互相溝通、彼此交流的好機會。

　　第一位演講嘉賓是首都師范大學歷史學院教授、中國教育學會歷史教學專業委員會學術委員會主任、教育部基礎教育課程教材專家委員會委員、教育部國培專家、教育部高中歷史課程標準修訂組核心成員、“最懂中學歷史教育的大學教授”葉小兵教授。

　　新課標最大的變化就是提出了核心素養問題。核心素養怎么落地?聽了葉教授“基于核心素養培養的高中歷史教學”的主題講座，與會老師猶如醍醐灌頂，茅塞頓開。

　　第二位演講嘉賓是北京大學博士、研究員、“燕園杯”中學生歷史寫作大賽發起人、美國明尼蘇達大學政策方向研究學者、國內知名的自主招生與高考改革研究專家孫世鰲博士。

　　他的講座主題為“如何做好中學生歷史寫作指導”，在總結首屆“燕園杯”中學生歷史寫作大賽的經驗上，提出了如何指導中學生進行歷史寫作的具體方法。

　　老師們發現，歷史寫作非常考驗學生的綜合素養，可能是最能提升中學生歷史核心素養的活動之一。發掘身邊的人和事，其實正是對我們自己血脈、學緣、鄉土發展譜系的追溯，好的歷史故事不僅能打動我們，更能塑造我們。

　　第三位演講嘉賓是北京大學歷史學系教授、博士生導師、教育部長江學者特聘教授、美國耶魯大學(富布賴特)訪問學者、中國美國史研究會副理事長王立新教授。

　　十三個英屬殖民地，如何歷經百年，就能夠領導世界?

　　王教授以“領導世界意味著什么：美國獲得和維護世界領導地位的歷程”為主題，分享了美國領導世界的過程及其經驗，也從側面為中國參與國際事務提供參考。

　　有老師在課后留言，原來領導世界從來不僅僅意味著權力和榮耀，還意味著責任，以及成功的領導所需要的眼光、能力和品德。

　　第四位演講嘉賓是北京大學歷史學系教授、博士生導師、教育部長江學者特聘教授、國家教學名師閻步克教授。

　　在三個小時“行政等級與官僚品位 ”的主題講座中，閻教授從“職位與品位”入手，為參培老師打開觀察中國古代政治制度與文化演變的另一窗口。很多老師感言，講座不僅有助于中學的歷史教學，而且有利于理解當代中國的政治與文化。

　　北大研修班不僅是北大與高中歷史老師交流的載體，更是高中歷史老師進行教研教學交流的資源交互與共享平臺。為了促進參會老師的學術交流，8月5日下午13:30—15:10，研修班專門安排了分論壇討論環節。

　　四個論壇主題分別為：

　　一、基于歷史學科核心素養的教學設計;

　　二、學科素養、教材、教學內容與高考的關系;

　　三、大學學術研究與中學歷史教學的結合;

　　四、歷史學科素養與中學生歷史寫作活動。

　　會場座無虛席，嘉賓分享干貨多多，參會老師討論熱烈。很多老師通過分論壇研討，既能學習先進經驗，又能完善自身做法，“開天眼、接地氣”，共鳴頻頻，來自全國各地的身在一線的高中歷史老師找到并回到了自己的歷史家園。

　　最后，意猶未盡的老師們兩組成行，參觀游覽了中國高等院校中第一所考古專題博物館——北京大學賽克勒考古與藝術博物館。

　　 北大總裁班_北京大學總裁班_北京大學高層管理培訓中心成立于2005年，是北大舉辦跨學科、綜合性高端培訓項目的校級專業培訓機構，重點面向高級公務人員、高級商務人員和高級技術人員開展高端培訓。