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學習型時代，注重的不僅僅是企業的學習，領導的學習，還有一點就是員工的學習，培養知識型與員工的忠誠度，大家到底有沒有做對呢？ 北京大學總裁班中知識型員工在企業中越來越被重視起來，并且發揮著重要的作用。如何能夠留住這些知識型員工更值得去了解，去學習。 首先一點，培養員工的忠誠度，其可分為三個部分，成就感方面，穩定感，還有一個就是歸屬感。成就感可以從兩方面去分析，對個人貢獻的體驗感，找成就感。另一方面是相比獲得的優勢體驗感。就是相對和絕對的成就感。 北京大學總裁班 穩定感，可以理解成明確職業發展目標和達到目標的途徑。企業有知識的員工中，一部分希望在職位上能給予肯定嗎，加以提升，另一部分員工則希望在專業知識上通過學習能提高，加以認可。這一點管理者要細致的把握，如何能更好的管控。 歸屬感，直白一點就是員工薪酬與福利，企業的形象。員工在企業中獲得的價值，工資是否滿意嗎，企業的形象是否良好，出去說出是某企業單位部門的的時候無形的自豪感，和企業合二為一的自豪感，也能令知識型員工獲得歸屬感。 北京大學總裁班 知識型員工為企業創造的價值是無法衡量的。先從培養員工的忠誠度嗎，穩定感，歸屬感來培育出知識型員工企業，提高員工的價值構建成知識型員工，充分發揮知識型員工的價值。讓我為企業工作轉變成我要為企業工作，來提高公司的效率，人才，知識。 |
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